Mais aprendizagens significativas
No ensino médio, até o segundo ano, tive algumas dificuldades com a matemática. No terceiro, tive a felicidade de ser aluno de um professor admirável, chamado João Batista. O que o diferenciava dos demais mestres é que ele não apenas colocava as fórmulas matemáticas no quadro para serem memorizadas e aplicadas, mas nos ensinava
como estruturá-las, como montá-las. Esse procedimento didático muito nos auxiliava durante as provas. Não havia necessidade de decorarmos as fórmulas na íntegra, bastava relembrarmos o significado e a função de cada elemento da fórmula. Podíamos reestabelecê-las quando quiséssemos. As fórmulas e suas aplicações começaram a ter sentido para nós.
Leia e teça seu comentário.
Prof. Marcos Tuler
2 comentários:
Se você não sabe como vai usar determinada formula, fica realmente difícil memorizar, esse professor realmente sabe o que siguinifica ensinar.
PARA QUE A APRENDIZAGEM REALMENTE SEJA SIGNIFICATIVA É NECESSÁRIO QUE TENHA SENTIDO PARA O EDUCANDO, E QUE O MESMO ENTENDA O PORQUE TEM QUE APRENDER DETERMINADO CONTEÚDO, PARA ISSO O PROFESSOR DEVE SER CRIATIVO, CONHECER SEUS ALUNOS E GOSTAR DO SEU OFÍCIO. SÓ ASSIM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA SERÁ MELHOR.
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