MAIS UM GRANDE DESAFIO

Caros irmãos, professores de escola dominical, superintendentes e educadores cristãos, companheiros dessa linda jornada. Esta postagem tem por objetivo informar-lhes que desde o dia 14 do mês de maio, tenho assumido a reitoria da Faculdade Evangélica de Ciência e Tecnologia da CGADB (FAECAD). Aprouve ao Senhor nosso Deus, pela instrumentalidade de seus servos, pastor José Wellington Bezerra da Costa (presidente da Convenção Geral das Assembleias de Deus do Brasil e do Dr. Ronaldo Rodrigues de Souza, Diretor Executivo da FUNEC (Fundação Evangélica de Comunicação) colocar-me a frente de tão elevado empreendimento. Tenho como missão precípua, fazer da FAECAD um referencial em termos de educação teológica superior em nosso país.
Informo-lhes também, que em razão das muitas responsabilidades atinentes ao novo cargo, desde a data acima referida, deixei minhas atividades no setor de Educação Cristã aos cuidados do nobre companheiro e também educador, pastor César Moisés Carvalho. Outrossim, esclareço que, pela misericódia do Senhor, e por consentimento do Diretor da Casa, ainda estarei participando de todos os eventos educacionais da CPAD, tais como congressos, conferências e CAPEDS, além de continuar publicando meus livros e artigos.
Devo tornar claro que minha saída do Setor de Educação Cristã e, consequentemente, da CPAD, se dá em razão de uma promoção funcional por parte da diretoria da Casa e da necessidade de atender aos urgentes desafios da FAECAD.
Conto com suas orações e apoio. Abaixo transcrevo, literalmente, a Circular de posse.

Comunicamos a todos que nesta data, representando o Conselho Curador da Fundação Evangélica de Comunicações - FUNEC, estiveram presentes o Diretor Executivo, irmão Ronaldo Rodrigues de Souza e o Diretor Financeiro Pastor Lourival Machado, quando foi dada posse ao Pastor Marcos Antonio Tuler, como novo Diretor da Faculdade das Assembleias de Deus - FAECAD.
Rio, 14 de maio de 2009.

Ronaldo Rodrigues de Souza
Lourival Machado



Pr. Marcos Tuler
Tel: (21) 3015-1000
9991-9952
e-mail: prof.marcostuler@faecad.com.br

COMPETÊNCIAS IMPRESCINDÍVEIS AO ENSINO NA ESCOLA DOMINICAL


Caro irmão, professor, companheiro do ministério de ensino. Gostaria, nesta oportunidade, de lhe falar sobre 3 competências imprescindíveis ao ensino na ED:

Antes de expor essas 3 competências preciso lhe dizer o que significa competência no sentido educacional.

Competências são capacidades, habilidades, aptidões necessárias ao professor para que possa desenvolver um trabalho dinâmico, interessante na sala de aula.

1) Competência para traçar e alcançar objetivos

Assim como o agricultor precisa escolher um determinado ponto à frente, em linha reta, antes de começar a cavar, para que a vala não fique sinuosa, o professor precisa de direção.

Não há como o professor desenvolver um bom trabalho educativo sem metas bem definidas à sua frente.

Como disse Aristóteles: “Todos os nossos atos devem ter um fim definido, à maneira dos arqueiros que apontam para um alvo bem assinalado”.

Para as lições deste trimestre, ocasião em que estamos estudando “1 Coríntios - Os problemas da Igreja e suas soluções", Você pode formular objetivos gerais como: esperar que seus alunos sejam crentes mais fervorosos, mais espirituais, valorizem mais a obra do Espírito Santo, etc. Ou formular objetivos mais específicos, como: esperar que seus alunos valorizem a mensagem da cruz, busquem e recebam os dons espirituais etc.

2) Competência para planejar o ensino

É inadmissível trabalhar com educação cristã sem um plano de ação didática.

A falta de planejamento ocasiona dois males que dificultam o ensino: a rotina e a improvisação.

Uma boa aula tem de ter pelo menos princípio, meio e fim, ou seja, introdução, desenvolvimento e conclusão.

Antes de planejar sua aula o professor deve refletir: O que pretendo alcançar? Como alcançar? Em quanto tempo? O que fazer? Como avaliar o que foi alcançado?

É necessário que o professor preveja todas as etapas da aula:

Determine os objetivos, selecione os conteúdos, organize os procedimentos de ensino, determine o tempo, selecione os recursos e as formas de avaliação.

3) Competência para orientar a aprendizagem

Antigamente, os professores achavam que sua principal função era reunir certa quantidade de informação e repassá-la aos alunos.

O bom aluno era aquele capaz de armazenar o máximo dessas informações e reproduzi-las, fielmente.

Hoje se sabe que o ensino não representa aquilo que o professor faz para os alunos, mas o que o próprio aluno faz por meio da orientação do professor.

O professor precisa mudar sua postura! Deixar a cômoda atitude professoral e assumir, definitivamente, a função de orientador, “facilitador da aprendizagem”.

Pr. Marcos Tuler, professor da FAECAD e chefe do setor de Educação Cristã da CPAD.

Caros irmãos frequentadores da "Escola Dominical Participativa, gostaria de indicar-lhes o recém lançado livro do pastor Altair Germano. Ainda não tive condições de lê-lo integralmente, todavia, as poucas páginas que pude ler foram suficientes para perceber que se trata de reflexões consistentes sobre diversos temas de interesse do nosso tempo; especialmente as ideias desenvolvidas na área da educação cristã. Que Deus continue abençoando o pastor Altair em sua jornada pela causa do Mestre. Adquira o livro! Tenho certeza que será uma bênção para a sua vida.

Pr. Marcos Tuler, chefe do Setor de Educação Cristã da CPAD e professor da FAECAD.

Chegando ao Paraguay fiquei surpreso com a aceitação do meu primeiro livro "Manual do Professor de Escola Dominical (traduzido para o espanhol "Manual del Maestro". Tive a grata satisfação de saber que o "Manual" está sendo utilizado como livro-texto nas escolas de formação de líderes do "Centro Familiar de Adoração" (igreja filiada ao Concílio das Assembléias de Deus do Paraguay. Louvado seja o nome do Senhor!







Entre os dias 1 e 5 deste mês (abril), tive a oportunidade de participar como preletor de um grande evento na área da Educação Cristã, realizado em Assunción no Centro Familiar de Adoração, igreja filiada ao Concílio das Assembléias de Deus do Paraguay. Tendo o patrocínio da CPAD, via Editorial Patmos, o evento teve como destaque o enorme interesse do público participante (cerca de 350 incritos)pelas aulas ministradas. Os preletores foram os pastores Vernon Peterson, gerente da Editorial Patmos (EUA); o pastor Marcos Tuler, chefe do setor de Educação Cristã da CPAD (Brasil); e a professora Maritza Valverde, redatora da Editorial Patmos (Costa Rica). Foram ministradas várias plenárias, seminários e oficinas com o intuito de capacitar professores e líderes daquele país. Os cultos a noite foram abençoadíssimos, sentimos a presença poderosa do Senhor confirmando o propósito do evento. Louvo a Deus por esta grande oportunidade e, por isso, compartilho com meus amigos e irmãos em Cristo.

Pr. Marcos Tuler

DVD - Lições Bíblicas 2º trimestre 2009


CPAD - Multimídia


DVD Lições Bíblicas - Jovens e Adultos


Com o objetivo de proporcionar ao professor um contato com o comentarista das Lições Bíblicas, a cada trimestre, a CPAD traz um resumo das lições como forma de reforço espiritual e melhor preparo da sua aula. Este DVD vem com conteúdo e informação para o professor que deseja dar uma boa aula e edificar sua vida na Palavra de Deus. A novidade neste DVD, é que o comentarista tem mais tempo para a exposição de sua aula. Acompanha mais conteúdo, são cerca de 4 horas de vídeo, com um resumo dos pontos centrais de cada lição. Neste 2º trimestre, estudaremos o tema: I Coríntios - Os problemas da Igreja e suas soluções


Comentarista: Pastor Antònio Gilberto


Neste DVD, você encontrará:

- Resumo das 13 lições ministrado pelo comentarista;

- Entrevista com o Comentarísta;

- Produção com cenário, menus animados e locução em off;


VEJA TAMBÉM:


INTRODUÇÃO:

Comentarista – Pr. Antonio Gilberto

Consultor Doutrinário e Teológico da CPAD. Formado em Teologia, Psicologia, Pedagogia e Letras, autor de vários livros, editor da Bíblia de Estudo Pentecostal em português e também Consultor Acadêmico da University Global, em Springfield, Missouri – EUA.


PALESTRANTES:


Pr. Claudionor de Andrade

Ministro do Evangelho, Gerente de Publicações da CPAD, conferencista, comentarista das revistas de Escola Dominical, membro da Academia Evangélica de Letras e da Casa de Letras Emílio Conde.


Pr. Marcos Tuler

Ministro do Evangelho, pedagogo, bacharel em teologia. Chefe do Setor de Educação Cristã da Casa Publicadora das Assembléias de Deus e autor dos livros Manual do Professor de Escola Dominical, Recursos Didáticos para a Escola Dominical, Dicionário de Educação Cristã e Ensino Participativo para a Escola Dominical. Todos pela CPAD.


Pr. César Moisés

Ministro do Evangelho, Pedagogo, Professor da FAECAD, Articulista na área de Educação, Comentarista das revistas de Escola Dominical Juvenis e redator da Revista Lições Bíblicas da CPAD e Autor do livro Marketing para a Escola Dominical.


Pr. Esdras Bentho

Ministro do Evangelho, Teólogo, Professor de Hermenêutica e Exegese, Pedagogo, atua como Revisor do Setor de Livros da CPAD e autor das obras Hermenêutica Fácil e Descomplicada e A Família no Antigo Testamento (CPAD).
Fonte: CPAD

O PAPEL DA IGREJA NA EDUCAÇÃO CRISTÃ

A missão da igreja deve ser levada a cabo principalmente através do processo da educação cristã, porque devemos “ir e ensinar”. Portanto, a verdadeira natureza da educação cristã é obviamente missionária, pois devemos “ensinar todas as nações”. O conteúdo dessa missão, então, reside no próprio Cristo, pois “batizar as pessoas” indica a garantia da total submissão a Ele como Salvador e Senhor. Mas a missão não acaba aí. A frase “ensinando-as a guardar todas as coisas que eu vos tenho mandado” convoca a um processo vitalício de crescimento no discipulado e na ação cristã. É mais do que simplesmente “recrutar” essas pessoas! E como o apóstolo Paulo, todo discípulo encontra-se continuamente “prosseguindo para o alvo” (Fp 3:14).
Se a igreja deve, então, ser tudo o que Cristo a chamou para ser, nós não podemos fugir do papel de ensinar. Esse papel não é unicamente satisfeito pela liderança da igreja, mas é a responsabilidade e o privilégio de cada membro dela. A igreja de Jesus Cristo é uma igreja que ensina!

Por: Marcos Tuler

Seminário da CPAD atrai excelente público para ouvir especialista em EBD

Mais de duzentas pessoas assistiram à palestra do pastor e escritor Marcos Tuler, na manhã desta segunda-feira (23/2), dentro do 1º Seminário para Capacitação de Professores de Escola Bíblica Dominical, que é coordenado pela CPAD. O evento faz parte da programação paralela do XI Encontro Para a Consciência Cristã, que acontece em Campina Grande, na Paraíba.

O seminário contou com a presença de pessoas de várias partes do Estado, com acentuado número de participantes de João pessoa. Apesar de ser um evento coordenado pela CPAD (das Assembléias de Deus), coordenadores, supervisores e professores de EBD de várias denominações estavam presentes, comprovando, assim, que, no Encontro Para a Consciência Cristã, o importante é Jesus Cristo e a sua obra.

Durante sua palestra, o pastor Marcos abordou o tema “O Papel da Comunicação na Formação do Professor de Escola Dominical”, quando mostrou inúmeras ferramentas fundamentais para o aperfeiçoamento do docente. Ele disse que ao professor é necessário dispor de recursos condizentes com a carência encontrada dentro de sala de aula.

Ao lembrar o que escreveu em seu livro Abordagens e Práticas da Pedagogia Cristã, ele deixou claro que, por muito tempo, os recursos eram apenas quadro negro, mesa e carteiras. Hoje, pelo que transmitiu durante a palestra, essa situação está mudando, uma vez que existem inúmeras opções para o ensino da EBD e as próprias lideranças estão cada vez mais interessadas em proporcionar melhor aprendizado aos freqüentadores de suas escolas de aula.

Da Redação